Veel leerkrachten herkennen het wel, die ene leerling die zijn potlood altijd kwijt is, zijn gymspullen vergeet of niet lijkt op te letten tijdens de instructie. Dit alles kan te maken hebben met de ontwikkeling van de executieve functies.
In deze workshop leggen we alle executieve functies uit, gaan we in op de ontwikkeling hiervan en de problemen die hierbij kunnen ontstaan. We maken de koppeling naar de eigen praktijk. Daarnaast behandelen we de rol van de leerkracht en activiteiten die ingezet kunnen worden om de executieve functies van leerlingen te versterken.

Onder executieve functies worden de hogere controlefuncties van de hersenen verstaan. Ze besturen het handelen en het gedrag die nodig zijn om activiteiten te plannen en te sturen, bijvoorbeeld taakinitiatie en doorzettingsvermogen, werkgeheugen, volgehouden aandacht, het monitoren van de prestaties en onderdrukking van impulsen.