Moeilijk verstaanbaar gedrag, voor wie eigenlijk? Wat is dat ‘moeilijk verstaanbaar gedrag’? En voor wie is het moeilijk? Voor de leerkracht, de ouders of misschien wel het kind zelf?

De complexe praktijk op veel scholen vraagt veel van zijn leerkrachten én leerlingen, maar het is onze overtuiging dat in de meeste situaties snel een positieve verandering teweeggebracht kan worden door het toepassen van eenvoudige interventies.

Het doel van deze workshop is stil te staan bij onderliggende oorzaken en ons bewust te worden van hoe hier adequaat mee om te gaan. Er wordt ingezoomd op helpende factoren en besproken op welke wijze het leerkrachtgedrag een positieve bijdrage kan leveren aan het verbeteren van de situatie. Hoe kijken we naar het gedrag van onze leerlingen en wat is onze eigen rol als professional?